Le Temps Scolaire

L'accompagnement scolaire

Un atelier de lecture et d'écriture a été mis en place au profit des enfants de CM2 du territoir

L'animation se répartit comme suit :

lecture avec préparation de voix,
lecture théâtralisée, enregistrement de lecteurs
calligraphie

L'objectif est de soutenir les enfants en difficulté dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture pour garantir une meilleure intégration dans le secondaire.

Une séance de restitution est organisée en fin de cycle.

Le RASED

Le RASED ou Réseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté a pour mission l'intégration des élèves en difficulté scolaire. Un maître intervient à la demande des professeurs auprès de l'élève en difficulté et reste toujours en relation avec l'équipe enseignante et les parents. Son intervention ne doit pas être vécue par l'enfant ou les parents comme une activité de rattrapage, ni comme une prise en charge de l'apprentissage, mais comme une action en cohérence avec les finalités de l'enseignement, le projet d'école et surtout avec les caractéristiques scolaires et psychologiques de l'enfant. Ses interventions demandent un matériel précis, interactif et adapté, d'autant plus que l'élève est souvent en conflit avec les méthodes scolaires traditionnelles. Une psychologue scolaire intervient, en complément du maître, sur l'ensemble du secteur, à la demande des enseignants ou parents d'élèves ou de l'enfant lui-même. Le maître intervient, quant à lui, sur 7 communes de la CCMT : Arconsat (ZEP), Celles-sur-Durolle, Chabreloche, La Monnerie-le-Montel, Palladuc, Saint-Rémy-sur-Durolle et Viscomtat.

La formation théâtrale

La Compagnie des Champs anime chaque année des ateliers théâtre dans les écoles primaires et les CLSH (Centres de Loisirs Sans Hébergement) de la Montagne Thiernoise. Les thèmes des trois projets annuels (30 heures par projet) sont débattus et choisis avec les écoles. Les enfants peuvent alors participer à différents projets artistiques et s'initier aux techniques du théâtre : jeu théâtral, mise en scène, décors, voix, aisance corporelle... Le résultat de ces ateliers peut se voir et s'entendre lors de la « journée du théâtre d'expression enfantine », présentation annuelle à laquelle sont conviés tous les ateliers animés par la Compagnie des Champs et toutes les écoles.

De plus, une convention de jumelage a été signée entre le Rectorat de Clermont-Ferrand, la Compagnie des Champs et différents collèges. L'axe principal du jumelage est la découverte et l'initiation au spectacle vivant au sein d'un établissement scolaire, en lien avec une équipe de création. C'est pourquoi, un atelier a été créé au Collège de la Durolle, à La Monnerie-le-Montel, atelier au cours duquel peuvent être visionnés des spectacles, suivis de temps pédagogiques et de discussions autour des créations.